临床技能中心主体实验室位于中山大学广州校区北校园医学科技综合楼5层，实验室面积、空间、布局科学合理，包含有基础技能实验平台、综合技能实验平台、远程多媒体视频与软件教学平台、腔镜手术训练平台、临床技能考试中心。

临床技能中心组织架构图

　　综合技能实验平台：位于5层东翼区域，包含模拟手术室（囊括整个无菌流程，设有换鞋区、更衣室、洗手室、消毒区、手术室等）1间，模拟产房1间，模拟病房1间，模拟急救室1间，模拟重症监护室1间。整个区域模拟医院环境建设以及设备配置，配置了除颤仪、监护仪、输液泵、麻醉呼吸机、心电图机、负压吸引机、洗胃机等各类临床常用设备，主要配备了3套高端综合模拟人（无线连接，带有监护仪、病例编辑教学工作站）、1套高级产妇综合模拟人（无线连接，带有监护仪、病例编辑教学工作站）。各学科进行教学需要制定填写高级综合模拟人的模拟教学计划表，根据教学目的需求提前在教学工作站中编辑好临床病例并试运行；在综合技能实验平台的模拟病房（指可以进行模拟临床情景教学的房间）内利用各种临床设备、模拟人、环境布置对整个医疗环境进行临床情景构建；授课时对学生进行角色分工进行临床综合案例情景教学实施，达到临床诊断和治疗的教学目标，实现多学科多技能操作和团队协作精神的的培训。

　　基础技能实验平台：主要位于5层西翼区域，包含技能训练室5间，诊断学训练室2间。主要配备了内科、外科、儿科、妇产科、急救医学、诊断学等各个学科的躯干型训练模型，以单项技能操作训练为主。

　　腔镜手术训练平台： 微创技术对外科医师操作技巧要求相对较高，早接触培训微创基本技能，有助于培养优质医学人才。为适应当前医疗环境，在教学中强化学生的微创意识并对本科学生开展早期腹腔镜下操作技能课程是临床带教教师关注的重点。为保障腔镜手术技能训练的系统化、规范化，腔镜手术训练平台建设涵盖“虚拟-动物-大体-临床”四个层次，建设了模拟腔镜室、动物腔镜手术室、冷冻遗体内镜手术室。实验室配备了血管介入训练系统、腹腔镜虚拟训练（带力反馈）、腹腔镜虚拟仿真模拟器；动物腔镜手术室、冷冻遗体内镜手术室根据腔镜手术开展需要建设配备了气体供给系统、洗手区、更衣区、手术内镜设备。其中腹腔镜虚拟训练（带力反馈）是专门用来训练腹腔镜下多种手术术种的虚拟手术培训设备，采用了人体解剖视觉重现和力反馈技术，模拟画面清晰，脏器逼真，器械真实，操作方法与临床手术相同。学员可以在仿真虚拟环境的模拟器上练习多种器械并进行相关手术操作，通过锻炼提供手术技能以提高真实手术的效率和精确度，降低临床手术风险。

　　临床技能考试中心：又称OSCE考试区。OSCE称为客观结构化临床考试，并不是指某一种具体的考核方法，实际上是指一种客观的、有序的、有组织的考试框架。在这个框架中，可以根据自己的教学大纲、考试大纲加入相应的考核内容与考核方法，通过模拟临床场景测试医学生的知识、技能、人文等综合临床能力。我中心临床考试中心现有170多平方米，共设12个小考站（约12平方米），用过活动隔板的组合拆分可以变成6个中考站（约25平面米左右），灵活变化满足不同层面要求的教学与考核。

　　远程多媒体视频与软件教学平台：中心一直以来高度重视智能化建设和网络化建设。各功能室均安装监控录播系统，对教学质量和保障进行把控，开展回顾讨论式教学，实现智能化管理。中心实现开放式网络化多媒体教学，积极开展各种线上教学和学习。