教学改革

（一）深化基础医学实验教学改革，构建创新性实验课程体系

 加强实践教学是提高本科教学质量、培养创新能力的重要环节。博彩公司排名 高度重视基础医学实验教学改革，努力构建创新性实验课程体系。上世纪90年代，博彩公司排名 在国内率先对原分别附属于生理学、病理学和药理学的实验教学内容进行有要的整合和优化，建立了第一门独立开设的、以综合性和设计性实验为主《实验生理学》课程，有力地推动了医学本科教学改革的发展，并引领了全国基础医学实验改革的方向。近年来，博彩公司排名 不断深化《实验生理学》的课程改革，修订教学计划和大纲、编写新的实验教材，实验教学内容得到更新与进一步优化，增设了新的综合性和设计性实验项目，将课内教学与业余科研有机结合，并建立了基于网络化的实验教学管理体系，为全校医学学生的初步科研训练提供了一个多学科协作的实验教学平台。《实验生理科学》的深化改革取得到很好成效，克服了分科实验教学的弊端，对培养学生综合素质、创新精神与多种能力起到良好效果，每届学生都有论文在正式学术刊物上发表。

本中心《分子医学技能》是国内医学院率先开设的同类实验课程，该课程以分子生物学实验为主线，将生物化学、分子生物学、免疫学、医学遗传学的实验课内容进行了有机的整合，删除原陈旧过时的实验项目，合并重复开设的实验项目，增设创新性、探索性实验项目，以培养学生初步的分子生物学技能，并将课内教学和业余科研有机的结合起来，通过开放实验室，为学生自行设计完成实验提供条件。该课程已被列入我校医学本科生必修课，培养了学生应用现代医学技术的能力，使学生能尽早熟悉诊断疾病的各种实验室方法，以及重要疾病的分子诊断方法，并通过学生独立设计并完成实验，让学生将所学不同学科知识有机融合、灵活运用，成为具有现代科学思维的医学专门人才，同时具有较强的科研设计与实验能力。部份参加本课程学习的同学还完成了较高水平的研究论文，并在正式学术刊物上发表。

 

（二）构建“243”课程体系，培养领军型高端医学人才

中山大学于2004年获国家教育部、国务院学位委员会批准，成为全国首批开办八年制医学教育的大学之一。目前国内八年制临床医学专业的培养暂时没有固定的模式可以借鉴，博彩公司排名 配合医教处对八年制的培养进行积极的探讨，依据全球医学教育最基本要求，构建了“243”医学课程体系，即核心课程+选修课程超市为2重格局、课程组建体现4个主题（健康与疾病状态下的身体机能运作、医生与疾病、医疗与社会、专业与专业技能发展）、教学内容和教学方法体现了三个渗透（健康的人格与科学知识教育相渗透、医学人文与科学方法的渗透、基础与临床的渗透）。同时,采取核心教学内容精讲与小组讨论及与PBL相结合的方式实施教学，提高人才培养质量。八制制的培养模式和课程体系具有鲜明中山大学“求变、求精、锐于创新”的办学特色，必将为我国高水平医学人才培养提供创新性经验。根据这一模式， 中心与各学科一起，在保证经典性基础性实验的基础上，为八年制专业专门增设综合性和创新性实验，经加强创新能力的培养。

 

（三）中心各项教学改革工作获得大力的支持

1．中山大学于2007年7月启动医学学生暑期科研暨科研助理计划，2007年共资助了94项项目，本中心师生共获得31项科研项目，资金额度达29200元：

 

序号 负责人 课题名称 金额(元）
1 詹希美 广州市广州管圆线虫病的流行病学调查 1000
2 王庭槐 、徐进文 雌激素对抗LPS致动脉样硬化作用 1000
3 王亚柱 氧化应激预处理对神经元的保护作用 1000
4 向秋玲 PPARγ在17－βE2对高血压大鼠主动脉影响中的作用及其机制 1000
5 谈智 17β－雌二醇对心肌细胞肥大反应的影响 1000
6 王庭槐 雌激素对血管损伤反应中核转录因子NF-kB的影响 1500
7 余剑平、蓝秀健 褪黑素对糖尿病及其并发症的综合作用初探 1500
8 李丽、吴长有 结核病人抗原特异性记忆性T细胞的研究 800
9 胡黎平 干细胞定向迁移干预及其机制研究 1000
10 蓝秀健 铜在小脑颗粒神经元细胞上双向作用的研究 1000
11 张彦、朱振宇 人癌蛋白18在鼻咽癌细胞CNE－2的功能学研究 1000
12 周俊宜 整体水平检测端粒酶核酶抗肿瘤作用 1000
13 廖？F晶 带突变模板的hTR重组体的构建 1000
14 张轩、朱俊峰 个体基因多态性检测及方法学探讨 1000
15 骆晓枫 开发分子生物学实验技能网络课程 800
16 谢金卫 CYP3A4基因多态性研究 1000
17 黄小荣 分子医学技能网上虚拟实验室 1000
18 蔡卫斌、徐祖敏 人纤溶酶原K5突变体MIbs1、MIbs2的构建及其在大肠杆菌中的表达 1000
19 高国全、路蕾 激肽释放酶结合蛋白（KBP）的表达纯化及其在内毒素休克模型中的作用 1000
20 杨霞、魏玲 人源性激肽释放酶结合蛋白（kallistatin）重组质粒的构建及在大肠杆菌中的表达 800
21 黄锦桃、谢富康 斑马鱼间脑多巴胺能神经元的正常发育及调控研究 800
22 朱永红 银杏叶提取物和骨髓基质干细胞对成年大鼠视网膜节细胞存活的影响 800
23 李朝红 MSCs体外分化机制及对心肌梗死疗效的试验 800
24 范艳莹、吴长有 正常人周围血NK细胞亚群、表型特征和生物学功能的多样性探讨 800
25 彭辉 鼻咽癌病人EBV特异性CD8＋记忆T细胞的研究 800
26 邓宇斌 注射型组织化PEG－g－chitosan水凝胶负载丹酚酸B盐和骨髓间质干细胞治疗大鼠急性脊髓损伤 800
27 廖红舞、黄俊琪 DV2诱导血管内皮细胞调亡信号通路的研究 800
28 杨惠玲 南海真菌新结构物对前列腺癌的抑制作用及其机制初探 800
29 汪雪兰 烟碱抗炎作用的研究 800
30 宋志宏 苦瓜对四氯化碳诱导的大鼠肝细胞DNA损伤、细胞凋亡和细胞增值的影响 800
31 罗汉川、梁天文 益生菌对婴幼大鼠食物过敏的防治作用 800

2．根据教育部《关于启动2007年度双语教学示范课程建设项目的通知》（教高司函〔2007〕137号）以及中山大学《关于开展2007年（第三批）双语教学课程建设项目申报工作的通知》（教务〔2007〕9号）精神，经评审，本中心获准3项：

序号 负责人 课程（题）名称 资助金额（元）
1 吴忠道 病原生物学 10000
2 李朝红 组织学与胚胎学 5000
3 周丽华 人体解剖学 5000

 

3．本中心教师积极开展CAI教学改革研究，经评审，本中心获准2007年中山大学医学多媒体教学课题共8项：

序号 项目负责人 课题名称 经费（元）
1 初国良 辅助双语教学的骨学flash图片集开发 3000
2 宋志宏 生物化学教学动画库的构建 3000
3 谈  智 机能学实验教学多媒体视听课件的制作 3000
4 黄小荣 分子医学技能网上虚拟实验室 3000
5 林明栋 人体机能实验多媒体的制作 3000
6 骆晓枫 分子生物学实验技能网络课程 3000
7 雷俊霞 影像学临床模拟在病理生理学教学中的应用 3000
8 王  玲 人体寄生虫学实验教学学习网站（蠕虫部分） 3000

4．学生业余科研活动是我校医学“三早教育”实践的一项重要组成内容，是提升学生创新思维能力、实践操作技能与初步科研能力，以及形成良好学术氛围的有效方法。通过多年的实践活动，学生业余科研活动已得到广大师生的支持，成为我校医科教育的品牌项目。2007年第二批学生业余科研项目以中山大学北校区本科生科研课题设计大赛的形式开展。本活动以教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）中“深化教育教学改革，全面加强大学生素质和能力培养，推进人才培养模式和机制改革，着力培养学生创新精神和创新能力”的精神为指导思想。基础医学实验教学中心大力支持已立项的学生开展其研究课题，从场所、仪器及耗材等提高对学生积极服务的水平。

5．为进一步提高拔尖创新性人才培养质量，促进本科教学模式和教学方式改革，提高教学质量，丰富教学资源，根据中山大学《关于启动二期“985工程”本科教育“博学工程”建设项目的通知》（中大发展〔2007〕1号），学校首批启动5个综合性、整合性强的建设项目，其中我中心承担一项（首批建设项目）：

序号 负责人 项目名称 经费（元）
1 吴忠道 基础医学数字化双语教学平台及虚拟化实验室的创建 300000

6．为进一步深化本科教育教学改革，提高研究型大学人才培养的整体质量，中山大学长期实施校级教学改革研究项目。经评审，本中心获准12项：

序 负责人 课题名称 经费（元）
1 黎孟枫 构建基础医学实验课程体系建设国家级实验教学示范中心 10000
2 吴忠道 建立适应多校区、多层次教学需要的基础医学教学平台的探索与实践 10000
3 汪雪兰 建立中国式PBL与传统教学模式相结合的立体化药理学教学体系 5000
4 何  蔼 人体寄生虫选择题计算机考试系统的建立研究 3000
5 胡黎平 基础医学开放实验室建设与八年制实验教学实践探索 3000
6 邓宇斌 八年制病理生理学课程互动案例式（CBL）教学研究 5000
7 周丽华 八年制人体解剖学教学内容深化改革研究 5000
8 黄俊琪 研究性教学法与PBL教学法相结合培养长学制创新性人才 5000
9 汪华侨 建设人体解剖学国家精品课程，提高解剖学教学质量 5000
10 宋志宏 以生为本的教学模式的构建及其在生物化学教学中的应用研究 5000
11 徐  霖 八年制医学免疫学理论课教学新方法的探索 3000
12 马秀珍 拓展型医学基础课程的开设及效果评价 3000

7．中心老师承担中山大学2007年实验室开放基金、实验教学研究（改革）基金项目共10项科研项目：

实验室开放基金项目

项目编号 课题名称 负责人 金额（元）
KF200720 磷脂酰胆碱化修饰的神经生长因子（NGF）作用机制与应用研究 汪雪兰 12000
KF200721 RNAi检测SDF-1/CXCR4介导的MSCs在脑缺血脑中的迁移 邓宇斌 8000
KF200722 南海真菌新化合物对乳腺癌作用及其靶向HER-2的研究 杨惠玲 8000
KF200723 广州市常见食用螺类和贝类寄生虫感染的调查研究 吕志跃 8000
KF200724 骨关节炎病理模型的建立 傅明 8000

实验室教学研究（改革）基金项目

项目编号 课题名称 项目负责人 金额（元）
YJ200719 本科生“三自”基础医学开放科研技术培养 罗汉川、梁天文 18000
YJ200720 基础医学实验教学创新性医学人才培养平台建设 胡黎平 30000
YJ200721 比较机能实验学 林明栋 10000
YJ200722 临床解剖学研究性实验项目教材的设计和建设 初国良 8000
YJ200723 病原生物学诊断技术高级实验课程建设的系列探索之一：消化道感染性疾病的诊断技术 胡旭初 8000

8．为进一步深化教学模式和教学方法的改革，增强以学生为主的创新性实验，加强本科阶段的科研训练，提高学生的创新能力和实践能力，根据教育部财政部《关于批准第一批大学生创新性实验计划项目的通知》（教高函〔2007〕15号）精神，中山大学启动2007年“国家大学生创新训练计划”申报工作。经研究，基础医学实验教学中心教师被推荐本次医科的国家大学生创新训练计划项目有：

序号 负责人 课题名称
1 詹希美 广州市广州管圆线虫病的流行病学调查
2 王庭槐 雌激素对血管损伤反应中核转录因子NF-kB的影响
3 向秋玲 PPARγ在17－βE2对高血压大鼠主动脉影响中的作用及其机制
4 宋志宏 苦瓜蛋白MAP-30对肝癌血管增生抑制作用机制的研究